SICUREZZA IN RETE

De Negri Cristina

Tutti gli alunni dell’istituto / intervento della Polizia di Stato dedicato agli alunni di classe seconda della scuola secondaria di primo grado U. COSMO

Descrivere il progetto, le fasi operative, le finalità, i traguardi di competenza e le metodologie utilizzate.

L’Istituto Comprensivo Vittorio Veneto 2 “A. Zanzotto” propone per quest’anno scolastico due incontri con la Polizia di Stato per favorire la sicurezza in Rete, l’uso responsabile delle nuove tecnologie e combattere il cyberbullismo.

L’iniziativa intende fornire agli studenti i principali strumenti conoscitivi e didattici per garantire una navigazione in Internet consapevole e sicura.

Gli agenti della Polizia Postale si rivolgono ai ragazzi che navigano in Rete e frequentano i social network, invitandoli a sfruttare le potenzialità comunicative del web e delle community online, sottolineando l’importanza di utilizzare una “identità digitale” che sia corretta e tale da non indurre comportamenti scorretti o pericolosi per sé e per gli altri.

Un agente della polizia di stato, incontrerà i ragazzi delle classi seconde della scuola secondaria di primo grado il giorno 29 marzo 2017. Seguirà un incontro con il corpo docente in data da destinarsi.

L’Animatore Digitale d’istituto metterà a disposizione di tutti i docenti di ogni ordine e grado del materiale on line al fine di coinvolgere anche gli alunni delle ultime classi della primaria e delle altre classi della secondaria di primo grado.

Descrivere l’arco temporale nel quale il progetto si attua.

Tutto l’anno scolastico

Indicare le persone e/o le associazioni, istituzioni, comitati coinvolti (docenti, non docenti, collaboratori esterni ..).

Separare le utilizzazioni per anno finanziario.

Agenti della Polizia di Stato / docenti della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado

Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione.

Separare gli acquisti da effettuare per anno finanziario.

Locali delle scuole dotati di computer e LIM.

Colloqui, conversazioni guidate in classe, riflessioni. Comportamenti adeguati da parte degli alunni nell’utilizzo delle tecnologie.